Spring 2022 TLC Faculty Workshops
我们想邀请您加入我们，一起讨论在CCC的教学和学习. TLC将在整个春季学期举办以下网络研讨会. We will be able to pay a set number of part-time faculty for their participation (usually up to 10; see below). 全职教师仍然可以注册任何课程，当然，超过这个数字.
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Improving Your Online Course
由各种辅导员| AZ QM全州联盟| 2周在线研讨会
In the IYOC, 学员学习质量管理的基础知识，然后将质量管理标准应用到自己的课程中, 创建一个改进计划，每个老师可以应用到他们的课程设计中.
Date & Times: 5/24-6/7通过全州质量事务联盟提供
教师(兼职和全职)津贴: $520
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Active Learning
b|教学和学习中心b| 1小时的网络研讨会
学习新的策略，积极吸引学生，提高记忆和应用学习. 策略包括提升常用实践的方法，以及使其适应Zoom学习环境的方法.
Date & Time: 根据3月28日至4月1日之间的参与者可用性待定
Part-time faculty stipend: $26
Classroom Assessment Techniques
By Linda Neff, Colleen Carscallen, & Giovanna Macry b|学习服务b| 1小时. webinar
设计课堂评估，给你有用的反馈, how much, and how well your students are learning! In this practical webinar, 我们将分享一些我们最喜欢的评估学生学习的方法.
Date & Time: 根据3月28日至4月1日之间的参与者可用性待定
Part-time faculty stipend: $26
Flipping the Classroom
By Giovanna Macry & 琳达内夫b|教学和学习中心| 1小时. webinar
翻转你的教室来提高出勤率, increase student and teacher interaction, 并赋予学生自主学习的能力. 在“翻转课堂”中，学生在课堂外独立学习课程的主要材料，然后来到课堂上准备好参与内容. 在这个网络研讨会中，你将学习如何设计一个翻转课堂.
Date & Time: 根据3/21-3/25之间的参与者可用性待定
Part-time faculty stipend: $26
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New Quizzes in Canvas
b|教学和学习中心b| 1小时的网络研讨会
改进评估与新的测验在画布. 新功能包括新的问题类型、打印功能和住宿设置. 此外，开始准备从经典测验到新测验的永久过渡.
Date & Time: 根据3/21-3/25之间的参与者可用性待定
Part-time faculty stipend: $26
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Online in Half the Time
由琳达内夫b|教学和学习中心| 2 x 1小时. sessions & 1 hr. for review
使用近藤麻理惠整理方法, 这个学习圈将为您提供一个快速的课程设计过程，作为将16周课程重新设计为8周课程的指南. 在第一节课中，我们将回顾课程设计过程. In the second session, 您将分享您最初的课程地图和使用近藤麻理惠方法的课程设计以及您遇到的任何挑战. 在最后一次会议中，您将分享您完成的课程地图和合并的更改.
Date & Time: 根据4/4-4/8之间的参与者可用性待定
Part-time faculty stipend: $78
Open Educational Resources
By Luke Owens | Library | 1 hr. webinar
帮助降低学生的高等教育成本! 开始探索开放教育资源的世界，了解它们是什么, where to find them, 以及如何评估它们，以便在课程中使用.
Date & Time: 根据3/7-3/11之间的参与者可用性待定
Part-time faculty stipend: $26
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服务学习，社区学习
由琳达内夫b|教学中心| 1小时网络研讨会
让你的学生参与高影响力的学习机会，在那里他们可以学习现实生活中的技能，同时也回馈他们的社区. Service learning, 也被称为社区学习，将教学与有意义的现实生活社区服务经验相结合. 在本次网络研讨会中，我们将探讨在您所在地区设计项目的物流!
Date & Time: 根据3/21-3/25之间的参与者可用性待定
Part-time faculty stipend: $26
Simulations in the Classroom
By Giovanna Macry b|教学中心| 1小时. webinar
通过有针对性地使用模拟加深学生的学习. In simulations, 学生利用内容知识和高阶思维，通过真实的活动巩固学习. 我们将讨论如何以各种方式制作模拟, 你会带着想法离开，将复杂的学习结果与模拟结合起来.
Date & Time: 根据4/4-4/8之间的参与者可用性待定
Part-time faculty stipend: $26